Д.Н.Мамин-Сибиряк. Урок по "Сказке про храброго зайца"

Для того чтобы написать свои замечательные книги, так полюбившиеся взрослым и детям, Мамин-Сибиряк много работал и учился. Он всегда с большим уважением относился к людям образованным, несущим свои знания народу: ученым, врачам, учителям.

 Кремянская Н.А. Очерк о писателе, 1962 г. 

В нашем доме книга играла главную роль,и отец пользовался каждой свободной минутой, чтобы заняться чтением. 

Мамин-Сибиряк Д.Н.

Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк (Мамин) родился 25 октября (6 ноября) 1852 года. Писал под псевдонимами Е. Томский, Баш-Курт и Оник. В 1882 году писатель публикуется под псевдонимом Д.Сибиряк, а чуть позднее уже как Д. Мамин-Сибиряк. Существует несколько версий почему писатель взял себе псевдоним «Сибиряк»: «Мамин считал себя "сибиряком", так как родился в Висимо-Шайтанском заводском поселке, расположенном в Верхотурском уезде, а Верхотурье в начале восемнадцатого столетия входило в состав Сибирской губернии»; в творчестве писателя Сибири отводится отдельное место: автор любил описывать природу Сибири, действие некоторых его произведений происходит в Сибири. 

Более 130 произведений различных жанров Дмитрий Наркисович написал для детей. И главное произведение - сборник “Алёнушкины сказки”. Автор написал его для своей дочери Елены, которую он очень любил.  Сам писатель отзывается о своем сборнике  так: “Это моя любимая книжка – её писала сама любовь, и потому она переживёт всё остальное”.

 В них весело живут и разговаривают звери, птицы, рыбы, насекомые, растения и игрушки. Например: Комар Комарович — длинный нос, Мохнатый Миша — короткий хвост, Храбрый Заяц — длинные уши — косые глаза — короткий хвост, Воробей Воробеич и Ерш Ершович.  

С одним из героев "Алёнушкиных сказок" - с Храбрым Зайцем познакомились наши первоклассники. 

Пытались выяснить многое. Действительно ли заяц храбрый? А если трусливый, то , может быть, это как раз зайца и спасает? А для чего зайцу нужны такие длинные уши и косые глаза? Чтобы ответить на эти вопросы, почитали рассказ Л.Н.Толстого  "Зайцы". Послушали рассказ библиотекаря об особенностях строения зайца:

Выяснили, какой заяц в живой природе. 

А вот каков заяц в сказке Мамина-Сибиряка? Для этого, конечно же, прочли накануне саму сказку - "Сказку про храброго зайца-длинные уши, косые глаза, короткий хвост". Поработали с  любопытными выражениями: душа в пятки убежала, язык точно примерз, задал такого стрекача, замертво свалиться, выскочить из собственной кожи, не сметь дохнуть.

Внимательный читатель не мог не заметить, как меняется наш зайчик в сказке. Это заметили даже жители леса, в котором жил наш герой. Вот как по-разному они отзываются о зайце: 

бедняга

ах, какой он глупый

храбрый заяц

несчастный зайчик

очень уж смешной заяц

бесстрашный заяц.

Эти выражения первоклассникам надо было расположить по порядку: какой заяц был в начале, каким стал в конце сказки. 

Кроме зайца, главного героя сказки, были в произведении и другие персонажи. Дети получили задание, определить, к кому относятся эти выражения:

хихикнули, сбежались

приплелись

подкрадывается.

В конце урока выбирали, какая же пословица о храбрости подходит к нашей сказке: Ум дает силу, сила дает храбрость

Всякий трус о храбрости толкует

Кто храбр да стоек, тот десятерых стоит.

Взрослые в работу команд не вмешиваются. Но всегда рядом:

 "Это наши лучшие друзья. И какие дорогие друзья... Только подумать, сколько нужно ума, таланта и знаний, чтобы написать книгу..." - так говорил о своей домашней библиотеке отец писателя Д.Н.Мамина-Сибиряка - Наркис Матвеевич Мамин. 

Трудно не согласиться. Но сколько нужно таланта, читательского таланта, чтобы эти книги прочесть и понять! 

Этому и надо учиться в школе.